校園安全體驗館；安全教育教室；校園安全教育體驗教室；校園安全體驗館設備。
校園安全體驗館通過幾年的發展和升級，已經被越來越的群眾認可和信賴，因其不同于傳統的教育方式，通過融入現代科技，虛擬仿真技術，增強現實技術，去不斷地開發還原各種各樣的災害場景，將各種各樣的安全知識點，以引導為主的交互式體驗方式，快速傳遞給體驗者學習并掌握。
其高效、通俗易懂、能輕松掌握的特點，也受到各地政策的支持，因此全國各地也紛紛進入了建設安全體驗館的熱潮當中，其中就分為了：消防安全體驗館、交通安全體驗館、建筑工地安全體驗館、生命健康安全體驗館、居家安全體驗館、校園安全體驗館、電力安全體驗館、自然災害安全體驗館、臺風體驗館、地震體驗館、禁毒安全體驗館、防詐安全體驗館等，涵蓋了生活的方方面面，也開始由市級主導建設轉變為區級、縣級、街道、大隊等，其中安全教育體驗教室，是由教育局下發相關政策，各地學校主導建設，用于本校學子進行安全教育培訓、豐富課堂知識為目的教學方式，那校園安全教育教室、校園安全體驗館有什么特點呢？
校園安全體驗館、安全教育教室設計應該考慮那些方面？
引導性——校園安全體驗館、安全教育教室以寓教于樂的方式，引導正在處于成長期和性格形成期的青少年形成遵紀守法的安全觀念，加強安全意識和自我保護意識的培養。區別于常規的“勸誡”式安全教育方式。
趣味性——安全體驗館策劃設計方案結合兒童成長和教育的特性，集互動、體驗、趣味、教育、學習、展覽和安全文化交流等，互動參與，技術應用，服務少年，提升學生的自我保護意識。使之真正成為學生“好學、嚴守、善用”的安全守護天地。
專屬性——校園安全體驗館策劃設計方案采用獨具特色的安全文化宣教中心，寓教于樂的校園安全知識傳播場所。形成極強的識別力、感召力、傳播力和吸引力。
示范性——校園安全體驗館以體驗式、交互式、科技感相關的主題形象突顯現代文化格調，從主題文化層面促進學校的安全宣傳，力爭建成“西安典范” 的示范性校園安全文化體驗陣地。
建設創新型學校安全教育教室、校園安全體驗館體現：趣味性+創新感+學習感+體驗感+快樂感；功能定位：互動性+知識性 體現：具有兒童安全教育的作用，同時強調互動參與；細節設計考究：多游戲、互動性、多色彩、充分考慮參觀者的滯留時間，多互動性，故事性；采用科技化、生動化、童趣化、聲、光、電等新媒體電子設備，VR虛擬現實、情景 模擬、六自由度地震等。
校園安全體驗館、安全教育教室可以配置那些項目：
在設計校園安全體驗館、安全教育教室應該更多的考慮校園存在那些較多的安全隱患。下面介紹三點。
一是交通出行安全。
因此可以設立交通安全體驗區這個主題，可納入的內容有：交通情景模擬體驗、自行車騎行體驗系統、交通標志互動體驗系統、模擬紅綠燈過馬路體驗系統、兒童安全座椅知識學習、兒童自行車騎行和滑板車知識學習、體感交警手勢互動系統、交通事故案例分析系統、交通知識電子翻書體驗系統。
二是校園內可能存在的隱患。
因此校園安全體驗區可以考慮的項目有：防踩踏、防拐騙教育體驗系統、校園嬉戲打鬧危害學習系統、心肺復蘇訓練系統、模擬報警體驗系統、逃生繩結繩訓練系統、煙霧通道逃生體驗系統。
第三部分可以考慮一些常見的自然災害。
學習防災減災，以及在各種突發災難來臨時如何進行自我保護和救助，和一些簡單的應急處理常識，因此可設立應急安全體驗區，項目配置：安全知識搶答系統、地震體驗、模擬地震平臺。地震小屋。模擬地震傾斜、火災逃生體驗系統、VR山體滑坡體驗、VR泥石流體驗、心肺復蘇急救訓練、海姆立克急救法學習、消防結繩訓練、外傷包扎知識學習、預防溺水等。
除此之外，還可以適當考慮一些禁毒方面的教育設備、禁毒科普內容進行豐富和充實安全體驗教室的內容，我們希望通過各式各樣的體驗項目，豐富每個學生的課余知識，并在其中學到并掌握真實實用的安全技能，并能在今后的生活中更好的保護自己，救助他人。
青島億和海麗安防科技有限公司（海麗雅集團）——專注應急安全體驗館，“場景”+“體驗式”模式，VR體驗設備，源頭工廠，支持方案策劃，布局圖紙設計，配套培訓，開業指導及售后，擁有完整成熟的服務體系，可以幫助各個階段的客戶完成，從產品選擇，方案設計到安裝，開業的一站式服務。
安全體驗館類型：應急安全體驗館、消防安全體驗館、交通安全體驗館、VR安全體驗館、防災減災安全體驗館、暴風雨地震體驗館、校園安全體驗教室、、防詐騙安全體驗館、社會安全體驗館、禁毒科普館、防空安全體驗館、人防安全體驗館、紅十字生命安全急救體驗基地、建筑施工安全體驗服、工業生產安全體驗館、電力工業工地體驗室。
